声场 - 分卷阅读5

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    其实这话也就能骗骗和宋曦年纪相差不大的阿声,毕竟老师心里很清楚:成年向导的体能虽弱,但也不至于弱到连个孩子也背不动的地步。

    可清楚归清楚,看到两个孩子之间并没什么相处不来,而且还表现出一副极其和谐有爱的场景时,老师什么也没说,笑着同意了宋曦的请求。

    宋曦利索地在阿声身前蹲下,阿声迟疑了一会儿,在老师的柔和的眼神下缓缓靠近他,然后小心避开膝盖处的摩擦碰撞,俯身趴到他背上。

    然后在宋曦起身的一瞬间,她小声说:“谢谢哥哥。”

    声音很小,小得跟蚊子嗡嗡似的,老师没听见,但身为哨兵的宋曦却听得一清二楚。

    可他也只是微微顿了一下,然后便率先迈开了步子,朝医务室的方向走去。

    几分钟后,三人便到了医务室。

    医务室老师对类似于阿声这样的状况已经见怪不怪了,熟练地从冰箱冷藏区取出凝血因子、注入溶剂、吸入注射器,最后注入阿声的血管里。

    而宋曦就在一旁全程看着。

    针尖刺破肌肤时,他的眼皮跳了一下,忍不住开口问道:“她每次磕磕碰碰之后都得打针吗?”

    医务室老师正忙,没空理会他,还是阿声给他解释道:“老师说,现在要好好打针,等我长大了就不需要了。”

    “是吗……我还以为和我一样呢……”

    阿声意外道:“但你不是哨兵吗?”

    “那也要打针的。”

    “可我认识的那些塔里的哨兵,他们都很少生病的,就算生病了也从来不打针,休息一会儿就好了,为什么你要打针呢?”

    宋曦顿了顿,垂下眼,说:“因为我和他们不一样。”

    因为他是个有先天性缺陷的哨兵。

    暴动时过分夸张的破坏能力背后,是他极差的精神波动感知能力。

    差到了什么地步呢?

    差到既无法感知到自己的精神波动、也难以察觉到他人精神波动的地步。

    无法感知到自己的精神波动,意味着他几乎没有控制自己的精神海的能力,所以和其他哨兵相比,他更容易陷入暴动,也更频繁地陷入暴动。

    而难以察觉到他人的精神波动,就意味着他几乎无法收到向导通过精神波动传达的安抚信号,所以他无法像其他哨兵一样通过接受精神疏导来脱离暴动状态。

    在今天以前,在他或主动或被动地尝试过的那么多方法中,能让他保持清醒的有效途径只有一种:

    用药。

    如果没有药,他早就在某次暴动中癫狂至死;如果没有药,他根本活不到今天。

    可以说,药就是他的命。

    04 “还能有谁想折腾我?”

    在白塔内设的医务室工作并不是一件很轻松的事。

    医务老师还没完全处理好阿声膝盖上的血肿,就又被告知,外头有个急需处理的新伤号。

    那向导伤得很重,流了不少血,临时赶到现场的老师甚至不敢自作主张挪动位置,只能把电话打到了医务室。

    可今天是周五,下午医务室只有一个老师值班,人手严重不够。

    她取了担架,轻声对阿声说:“老师先去其他小朋友那里,你在这里休息一会儿,不要乱跑,知道了吗?”

    阿声乖巧地点点头。

    同时,一块厚实的毛巾被递到了一直在边上旁观的宋曦手里,之后,医务老师就急匆匆地离开了,只留宋曦和阿声两个人在医务室里干瞪眼。

    宋曦转了转手上的那卷毛巾,问:“这是要干嘛?”

    “热敷。”阿声解释道,“不然血肿消不掉的。”

    “那敷完就可以消掉了吗?”

    “不能哦,我上次完全消掉花了三个月呢。”

    宋曦睁大眼:“三个月?这么久?”

    阿声点点头。

    “那还是赶紧敷吧。”

    宋曦拿着毛巾,正琢磨该怎么帮她热敷,就听见阿声说:“我自己来好了。”

    他抬头,投去不赞成的目光:“膝盖都肿成这样了,你还想自己来?非得膝盖肿成馒头才肯满意吗?”

    “已经是紫薯红糖馒头了。”阿声看了看自己的膝盖,又看了看宋曦清洗后已经止血愈合的手,说:“而且你也不像是经常照顾人的样子。”

    听她这么一说,宋曦有些不乐意了:“热敷不就是用热水浸湿

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