凤凰城的高二8班 - 分卷阅读214

    ”他准备到班里看看，对班里的学习他从来不敢丢松，他坚持认为做学生只有学习好了才能谈到其他，就如田歌在他眼里最优秀的方面是学习，李格格虽然每次的班级活动都表现不错却永远无法在他心里获得很重要的位置……

    “你们班明天的班会是考前动员吗？”陈彬比较关心这个，他旁听了8班的j次班会受益匪浅，感觉这是雷苏北班里学习风气积极向上的重要一环，同样的话在他们班孩子们说“假大空”，在8班却可以获得一致拥护……

    “不是！是要讨论怎样过一个快乐、有意义的寒假……”雷苏北回答。

    “过寒假？有意义？”期末考试在即，全校的学习榜样二8班只字不提怎样复习迎考，却想着过个快乐的寒假，陈彬确实是一头雾水，忍不住又追问了一句：“他们只想着放假玩个疯玩个够，你就没反对？”

    “我为什么要反对呢？”雷苏北笑了，他已经想过了这个问题：“孩子们又没说现在就疯玩，而是说寒假里，寒假里不玩、不快快乐乐地过个年那多没劲！我想了，他们也是非常想过个好年，所以会更加努力复习考个好成绩，不但自己高兴大人们脸上也有光！所以我在班里宣布了，回来看成绩领家庭报告书的时候现场发奖、发纪念品！不但奖励班里前十名，进步最大的十位同学也在受奖之列，而且我还故意强调了退步不罚、也不记入家庭报告书……”

    陈彬还在低头想着“雷人理念”的时候，雷苏北已经离开了办公室……

    周一的下午，陈彬旁听了二8班的班会，班会一如既往地热烈和畅所yu言，雷苏北恪守只听不说的原则在那里认真地笔记，陈彬也是不停地在记、在思考，他感觉雷苏北不但没有刻意去控制班会的走向，甚至连个眼神、连声咳嗽都没有，像个兴味盎然的旁观者，班会却自然而然地走向学习为主的旋律……感慨之余，他也发现今天的男生们有些活跃不像从前那样纷而不乱，似乎和于哲的离开有些关系！曹可凡提到了考试结束后要到县打一场篮球对抗赛、接着举行天空乐队“冬日焰火”t育场演出（林森作了民意调查说县绝大多数学生，已经要求校方第二天再回家，t育馆太小容量只有一千二百），庄扬他们也要和县足球队踢一场“贺岁杯”……

    一周后，高一已经开始期末考试，高二的考试两天后进行，所以这两天里也就成了自由复习时间。办公室里的老师们轻松了很多，有的在聊天，有的在翻看杂志，有的在写年度总结或者填一些这样那样的表格……

    李直看着电脑屏幕在漫不经心地诌着自己的个人总结，不小心就抄串了行，他笑了笑，用胶带纸把写错的部分粘掉，上使的劲大了点，于是开了个天窗，有些郁闷：“这年度总结也不发张好点的纸，一点也不结实，我还没使劲呢就给弄了个窟窿，重写吧又不想l费那个时间……”

    “李直你也太认真了，这玩意也就是走个过场，j上去也没人看的，你写错了还改正，不改又咋了？”齐展笑说。

    “你还说我呢，还不是跟你学的？你j的备课组总结都是打印的，我也是怕当官的找咱的茬子……”李直很不平。

    “哦！我那个是自己从前实实在在做的工作有感而发，不是这一时半会写的，我想有现成的就打印了……”齐展解释，也作辩解：“我可从没有想过给伙计们压力，咱也没有那么强的表现yu……”

    “谁不知道你的风格！？做了俩也不屑于说一个的主……”陈彬发表见解，又追问：“难道你从没想过风光成名的事？”

    “想过！”齐展没有犹豫，认账了：“我等着名来找我而不是我去追名逐利！这就好比足彩买单注又渴望500万那样困难……”齐展偶尔买回足彩，大多的时候是贡献国家t育事业，是付出而没有回报的那种彩民。

    “我怎么感觉这年底了，校园里一夜之间忽然出来那么多招贴画……像进了大观园一般花里胡哨的！”尚敏想起来，发表了一下见解。

    “那是学习一些学校的先进经验！校园化建设和制度化管理……”宋世峰现在在德育处帮忙，有些就是他亲自挂上去的……

    “我看到有的条幅分明是一家之言！提法和言辞很值得商榷，让人看着一头雾水却挂在显著的位置上……”杜名选评价。

    “还有的左边是制度化严格管理，右边是人化用心关怀！说的还都是一些看着就让人觉得假大空的话，不着边际……和这学校的传统——扎实g事，g好了再说的风格大相径庭……”林鹃的古典化底蕴相当不错，她从不直斥人或事的弱点总是很委婉，除非有的人和事让她“愤怒”！

    “抛弃传统，妄加模仿只会不l不类！就连喜欢模仿的日本也不会放弃它的和f和相扑这些国粹的……”李直说道，他和林鹃都身出于现在又身处于本校，对学校传统有一种割舍不断的情愫，评价起来就很激烈、不满的情绪很重。

    “是因为学校近来组织了j次外出的观摩和学习，看到有别的学校办学规模和状况与我们相似，但人家做的明显比我们要好，尤其是成绩方面！所以靳校长感到了压力和危……”陈彬这j次外出学习都随队前往，所以他有这个方面的发言权：“j个学校做的确实不错，咱们想把人家好的东西都拿过来发扬光大！想法是好的，但忽略了点：一是我们有我们的底蕴，我们优秀的传统……二就是人家都有侧重，不是齐头并进的搞法，而且有相关的措施出台，我们去参观去学习顶多那么j天，学到的只是pao！就是找了个化公司来c作，花了钱，人家公司根本没坐下来调研，搞的是理念注入式的移植，想当然地闭门造车……粉饰外观是此类化公司的强项，终于就鼓捣成了这样子……”

    陈彬的分析让大家唏嘘不已，宋世峰叹气：“陈老师您看问题很深刻！那些当官的为什么就没有这个见识呢？”

    “他们也有！胡子就批评说这样搞法相当于小马过河、盲人摸象！可靳校长一瞪眼他只好哑火了……咱们很多时候提的还是领导艺术，强调人治而非法制！”陈彬有些无奈地说道，“雷子也当面批过这样的搞法！靳校长说了句你说怎么搞？他没想过这个问题，当时也是无言以对！”

    “听说李范老师要抢他的市级优秀班主任，有这回事吗？”李直说道。

    “不是那样！你们想李范老师是那种自不量力、脸p恁厚的人吗？这里面有些曲折！”陈彬笑了，说明了原因：李范老师这两年一直致力于班级制度化建设，也形成了自己独特的一套管班、治班的方法，邵主任让他写写自己的经验和t会，他照办-